segunda-feira, 5 de agosto de 2019

Aula 01 e Apresentação da Disciplina

Sejam bem-vindos(as) a disciplina Métodos para Produção do Conhecimento.

Essa disciplina, inserida no segundo semestre do curso de Gestão Empresarial da Fatec Itu, tem como objetivos gerais o seguinte:
Desenvolver um conjunto de conhecimentos abrangendo os elementos de Metodologia da Pesquisa, de maneira a permitir a elaboração do projeto de pesquisa, bem como de trabalhos científicos e tecnológicos.

Sua ementa é a seguinte:
O papel da ciência e da tecnologia. Tipos de conhecimento. Método e técnica. O processo de leitura e de análise textual. Citações e bibliografias. Trabalhos acadêmicos: tipos, características e composição estrutural. O projeto de pesquisa experimental e não-experimental. Pesquisa qualitativa e quantitativa. Apresentação gráfica. Normas da ABNT.

A seguir, você encontrará o elenco dos conteúdos, divididos por semana (cada nova postagem, uma semana). No total, teremos 20 encontros semanais ao longo desse semestre.

O programa oficial da disciplina (identifico ao que foi inserido no SIGA) é o seguinte: <aqui>

O link para o Sistema de Avaliação de Aprendizagem (SAA) é o seguinte: <aqui>

Desejo a todos um excelente semestre letivo, repleto de muitos estudos e novas descobertas!

Um abraço e Sucesso!

Prof. Piva





------>>  Aula 00 - SPAP  -> Semana de Planejamento e Aperfeiçoamento Docente  << -------

Aula 02 - O que é o conhecimento

Descrição:
Apresentação sobre a disciplina.
Compreender que a teoria do conhecimento é inerente à produção científica e tecnológica.

Apresentação da Disciplina:


O que é conhecimento?


Material Base:
Unidade de Aprendizagem - <aqui>

Materiais Complementares:
Apresentação Aula 00 - Apresentação da Disciplina - PPT - <aqui>
Apresentação Aula 01 - O que é conhecimento -  PPT - <aqui>

Aula 03 - O senso comum

Descrição:
Reconhecer a importância das experiências do cotidiano para a produção de conhecimento, considerando a necessidade de uma pesquisa e as demonstrações sistematizadas, para objetivos científicos e tecnológicos.



Material Base:
Unidade de Aprendizagem - <aqui>

Materiais Complementares:
Apresentação Aula 02 - PPT - <aqui>

Aula 04 - Tipos de conhecimento: teológico e filosófico

Descrição:
Conhecer genericamente os tipos de conhecimento.



Material Base:
Unidade de Aprendizagem - <aqui>

Materiais Complementares:
Apresentação Aula 03 - PPT - <aqui>

Aula 05 - Tipos de conhecimento científico

Descrição:
Diferenciar os métodos empregados no conhecimento científico.



Material Base:
Unidade de Aprendizagem - <aqui>

Materiais Complementares:
Apresentação Aula 04 (PPT) - <aqui>

Aula 06 - A relação entre ciência e tecnologia

Descrição:
Relacionar ciência e tecnologia a partir de suas definições.



Material Base:
Unidade de Aprendizagem - <aqui>

Materiais Complementares:
Apresentação Aula 05 (PPT) - <aqui>

Aula 07 - A articulação entre os saberes científicos, tecnológicos e empresariais

Descrição:
Articular com coerência os saberes científicos, tecnológicos e empresariais.

Material Base:
Unidade de Aprendizagem - <aqui>

Parte 1


Vídeo 1


Parte 2


Vídeo 2


Parte 3


Explorar o site do INPI - http://www.inpi.gov.br

Parte 4


Video 3



Materiais Complementares:
Apresentação Aula 06 (PPT) - <aqui>

Aula 08 - Ciência e Tecnologia na Inovação em Processos Gerenciais

Descrição:
Compreender que não há desenvolvimento científico e tecnológico sem pesquisa permanente.

Material Base:
Unidade de Aprendizagem - <aqui>

Videoaula 9 - Parte 1
Videoaula 9 - Parte 2



Materiais Complementares:
Slides da Aula 09 - <aqui>

Aula 09 - Compensação de aula

Lista de Exercícios para compensação de aula -

Aula 10 - O que é Metodologia científica? O que é Projeto de Pesquisa?

Descrição:
Conhecer os procedimentos formais da produção científica e tecnológica, valorizando-os.
Projeto de Pesquisa.

Material Base:
Unidade de Aprendizagem 8 - <aqui>
Unidade de Aprendizagem 19 - <aqui>

Aula.. Parte1

Aula...Parte 2

Aula...Parte 3


Materiais Complementares:
Slides da Aula 10 - <aqui>


Aula 11 - Diferentes tipos de pesquisa e normas ABNT

Descrição:
1) Conhecer os procedimentos quanto à fundamentação teórica para o desenvolvimento da produção científica e tecnológica, valorizando-os.Entender as principais diferenças entre as pesquisas quantitativas e qualitativas.
2) Como elaborar um relatório de pesquisa, com base na ABNT

Material Base:
Aula:

1) Unidades de Aprendizagem 11 e 12- <aqui>  <aqui>
2) Unidades de Aprendizagem 15, 16 e 17 - <aqui>  <aqui>  <aqui>

Apresentação (slides) das aulas 11 e 12 - <aqui>

Aula 12 - Continuação ABNT...

Descrição:
Como elaborar um relatório de pesquisa, seguindo as normas da ABNT

Material Base:
Aula:


Demais links e materiais... Disponibilizados na Aula 11

Materiais Complementares:
Disponibilizado na Aula 11

Aula 13 - Scamper - parte 1

Descrição:
Compreender a ferramenta SCAMPER e como utilizá-la no ambiente empresarial (gestão).

Material Base :
Texto Base 01 - <aqui>
Texto Base 02 - <aqui>

Materiais para estudo pré-aula (online):

Olá pessoal.
Iniciamos os estudos de três ferramentas que vão auxiliar vocês no processo de repensar os ambientes organizacionais, planejar suas ações e implementar as modificações. São elas: Scamper, Project Model Canvas e  Design Thinking.

Aula 14:



Vamos iniciar pelo Scamper.


O primeiro vídeo traz um panorama completo desse método e apresenta cada uma das perguntas, utilizando o exemplo de um sanduíche!

O Segundo vídeo dá uma visão geral e traz mais alguns exemplos. Esse, inclusive é para treinar o Espanhol!! Arriba!!!

Um terceiro vídeo, bem curto, mas que mostra o grande potencial da ferramenta. Observe os parceiros e o produtor do vídeo... todos nomes de peso no mercado!!

Por fim, mas não menos importante, um quarto vídeo, apresentado em Espanhol, com mais alguns exemplos e esclarecimentos das 7 perguntas de braimstorm direcionado!!

Muito bem!
Agora você já pode acessar o SAA e realizar a avaliação. Sucesso e nos vemos na próxima aula!

Aula 14 - Scamper - parte 2

Descrição:
Estudo de caso utilizando a técnica SCAMPER

Material Base:

Aula: 

Estudo de Caso 01 - Santa Cor <aqui>
Pergunta a ser respondida: "Qual inovação pode fazer parte da nova loja da Casa Cor?"

Estudo de Caso 02 - Risco Online <aqui>
Pergunta a ser respondida: "Que inovação pode ser implementada pelo Risco Online para ampliar sua penetração junto a investidores individuais?"

Materiais Complementares:
Não há

Aula 15 - Compensação de Aula

Resolução de Lista de Exercícios
Aula de reposição.

Lista: <breve>

Aula 16 - PMC (Project Model Canvas) - Parte 1

Descrição:
A segunda ferramenta que iremos ver, e que complementa a primeira, é o PMC (Projetc Model Canvas).
O PMC é considerado uma metodologia inovadora de gerenciamento de projetos. Portanto, depois de identificado "o que fazer" com o SCAMPER, temos que planejar "como" fazer. Aí temos que elaborar o projeto de implementação de tal mudança. 
A elaboração de um Projeto utilizando ferramentas tradicionais de Gerenciamento de Projetos além de demorado, envolve a produção de muitos documentos e tem um nível de complexidade alto, que muitas vezes desestimula o pequeno empresario a realizá-lo.
O PMC traz uma metodologia mais simples e acessível.
O fundamento do PMC está em que diferentes pessoas criam em conjunto um plano de projeto utilizando uma folha A3 e post-its. 
Portanto, trata-se de um método colaborativo pleno, no qual todos os stakeholders do projeto participam com proatividade, suprimindo a tão conhecida burocracia e o excessivo preenchimento de documentos desnecessários. 

Aula:


Material Base:
O primeiro vídeo é uma "aula" explicando o PMC pelo próprio idealizador da ferramenta: Prof. José Finocchio Jr.


Mais um vídeo, que na verdade é uma animação, ilustrando de forma simplificada o PMC, realizado pelo próprio prof. José Finocchio Jr.


Um último vídeo, mostrando a parte de como fazer o PMC, dentro de uma empresa de Marketing Digital.



Para complementar o processo de aprendizagem, seguem mais dois textos, enfatizando aspectos já tratados nos vídeos acima, apenas com o intuito de fixar o essencial. São eles:

Um artigo elaborado por José Finocchio Jr, falando sobre o que é PMC, seus benefícios e forma de construí-lo.   Texto: Project Model Canvas: planejamento em uma folha!  <aqui>

Eu segundo texto, que na verdade é uma apresentação (slides) que foi compilada pelo governo do estado do Espirito Santo. Trata-se de um bom resumo: <aqui>

Materiais Complementares:
Apenas para complementar... o PMC é uma variação do BMC (Business Model Canvas). A seguir um vídeo explicando o BMC, apenas a título de ilustração.


Aula 17 - PMC (Project Model Canvas ) - parte 2

Descrição:
Discussão da ferramenta PMC (Project Model Canvas). --> Aplicação prática em estudos de caso.

Material Base:
Aula:

Apresentação PPT - <aqui>


Materiais Complementares:
Não há.

Aula 18 - Avaliação - Apresentação do Projeto

Descrição:
É nesta unidade que ocorrerá uma das avaliações da disciplina.
Apresentação dos trabalhos desenvolvidos sobre Inovação.

Material Base:
Comentários sobre a avaliação - <aqui>

Materiais Complementares:
Breve - <aqui>

Aula 19 - Avaliação Substitutiva / Exame

Descrição:
Caso algum estudante tenha perdido alguma avaliação presencial, poderá tentar recuperar a nota neste dia.

Material Base:
Unidade de Aprendizagem - <aqui>

Materiais Complementares:
Breve - <aqui>

Aula 20 - Finalização da disciplina

Descrição:
Finalização da disciplina

Material Base:
Planilha com as notas finais - <aqui>

Materiais Complementares:
Não existe.

Aula xx - não há

Descrição:
não há

Material Base:
não há

Materiais Complementares:
não há